10月14日，寻乌县第二中学校长潘春盛带领副校长曾丙凤、赖木斌主任、张扬副主任及骨干教师，前往澄江中学开展“菜单式”帮扶结对之“送教下乡”活动，深入贯彻落实“双减”政策，为澄江中学带来了四节优质示范课与深度教学交流，进一步促进城乡教育交流，发挥名师工作室引领辐射作用，提升课堂教学效果与教育教学质量。
此次“送教”活动精心设计四节特色“菜品”，覆盖多学科领域。七年级语文课堂上，林阳以《往事依依》为载体，构建“梳理——沉浸——挖掘”金色回忆的任务链，逻辑清晰地引导学生从基础理解逐步深化至情感与意义把握。教学中，她链接中考常考题型，规范学生答题语言，还通过“写自己的金色语文回忆”作业设计与“读者交流会”情境创设，实现文本学习与学生生活的联结，助力知识迁移运用。
八年级生物课上，王芬芳围绕《第一节生物与环境的相互作用》，紧扣人教版新教材“注重实践与核心素养”理念，以“野马回乡计划”案例导入，通过问题链衔接知识点，设计“非生物因素小组分析合作”“小组竞争”等活动，让学生在实践中理解抽象概念，课堂参与率极高，将理论知识转化为具象体验。
展开剩余61%林福莲的八年级地理《水资源与节约用水》课堂，以水的利用话题开篇调动学生热情，引导讨论水的用途，随后聚焦“水资源时空分布”展开教学。她紧扣中考要求设计题目，注重培养学生看图读图能力与图表处理能力，同时巧妙将课堂内容延伸至课外，实现知识传授与生活实践的融合。
九年级英语课堂上，梅梓以贾玲减肥热门视频导入，激发学生兴趣后开展“freetalk”环节，再以“change”为线索，通过“Pre—reading”“While—reading”“Post—reading”三环节推进《Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA3a-3c》教学。她同样紧扣中考设置题目，重视学生信息查找与处理能力培养，还融入价值观引导，实现知识传授与品德教育的结合。
课后交流环节，澄江中学教师高度认可寻乌县第二中学四位骨干教师的课堂，认为其教学环节层层递进，有效激发学生思维，让学生在活动中体验、感悟、运用学科知识，提升学科素养，为提高复习效率起到表率作用。随后，双方在综合楼三楼会议室召开结对帮扶研讨会。潘春盛校长在讲话中指出，教育是向美而行的遇见与温暖人心的修行，教师需怀揣教育情怀、以爱为底色。他强调，结对帮扶不能浮于表面，要脚踏实地推动双方资源共享、优势互补，携手共进；同时期望教师提升专业能力，秉持敬业精神，在教育舞台绽放光彩，收获职业幸福。
此次活动，充分展现了寻乌县第二中学骨干教师的教学风采与示范引领作用，为澄江中学教师带来教育新理念、新知识与新方法，如同及时雨般助力其教育教学水平提升，也为两校后续深化合作、共促教育质量发展奠定坚实基础。（文/图 刘华辉 古蕾 蓝炳培 郭裕云）
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